引导路径
什么是引导路径?
引导路径是一种全学院重新设计的模式，旨在提高学生的成功， 解决公平差距，缩短完成时间. 引导路径框架 是基于“四大支柱”，其中包括以下内容:
第一支柱:澄清道路
为就业和继续教育创造清晰的课程路径.
明确路径包括确保学生能够获得有关的信息 我们的项目和支持服务，并能够探索他们的教育选择 对课程、推荐课程顺序、项目目标有清晰的了解， 还有职业和转学选择.
支柱二:进入路径
帮助学生选择和进入他们的道路.
学生通过选择一个元专业并与咨询师合作来发展这条道路 一个个性化的教育计划，遵循一个明确的计划图，旨在领导 他们致力于自己的事业、转学和个人目标，同时减少不必要的困惑 步骤. 这允许学生注册将导致完成学位的课程 在规定的时间内，并确保他们参加他们感兴趣的领域的课程 他们的第一年.
支柱三:走在正道上
帮助学生坚持自己的道路.
在这条道路上，需要教务处和学生事务处之间的合作. 计划地图和战略课程安排帮助学生保持轨道，和我们的 学生和学习支持服务为学生提供支持和参与 需要在自己的道路上保持动力.
支柱4:确保学习
确保学习是有意为之的.
我们的目标是提供高质量，文化响应，公平的教学 围绕明确的课程和项目水平的成果建立的经验. 当结果 是有意的，学生获得他们的教育所需的技能和知识， 职业和个人目标.
为什么我们要在易世博实施引导路径?
以下是一些说服我们实施引导路径的残酷事实:
- 易世博的学生获得学位的平均时间是 3.9年.
- 平均而言，我们的学生积累了超过 80个单位 等他们拿到学位的时候.
- 我们的三年毕业率徘徊在 35%.
学生完成学位要求所需的时间越多，时间就越少 很可能是，他们进入劳动力市场和赚钱的时间越晚 维持生活的工资. 它们积累的单位越多，它们就越有可能 会耗尽他们的财政援助资源吗. 此外，如果学生看到一个长和 未来的教育之路不明确，他们的动力很可能会停滞， 而且他们更有可能在路上停下来.
我们相信我们可以做得更好.
易世博的引导路径是什么样的?
实施引导路径是一个复杂的、多年的过程，涉及合作 教务处和学生事务处的教职员工和管理人员.
第一阶段(2017-2022)
大会、指导委员会和调查 & 设计团队. 这些团队的创建是为了帮助改善学生体验的每个阶段 预注册到入学学生，然后是继续学生，最后完成.
Meta-Major发展. 我们所有的教育项目都被划分为五个元专业. 它们包括:
- 农业、商业、 & 行业
- 艺术 & 语言
- 健康科学
- 社会科学
- 科学、技术、工程、 & 数学
程序映射. 该学院为所有学位课程制定了明确的课程顺序.
第二阶段(2023-2027)
成功的团队. 我们正在开发跨职能的成功团队，与 每个meta-major. 这些团队最终将包括辅导教师，学生的成功 专家、学术院长和教学人员.
组织调整. 教务处正在重新设计，以便更清楚地与我们的 五meta-majors. 学生事务部也在计划重组 会否确保为学生提供更有效率的服务.
第一年经验. 一个由教师、分类专业人员和管理人员组成的团队正在开发一个 全面的第一年体验计划，建立在基础之上 由 萨利纳斯山谷承诺 程序.
文化响应式教学. 教师们制定了一套公平的教学准则， 以及服务区域的公平原则. 此外，我们正在这个过程中 开发一个文化响应课程审核流程，以及一套 课程模块侧重于文化谦逊和在线学习.